蒙台梭利的幼儿教育观,简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蒙台梭利的幼儿教育观的问题，于是小编就整理了3个相关介绍蒙台梭利的幼儿教育观的解答，让我们一起看看吧。

1. 蒙台梭利九大儿童观是什么？
2. 蒙特梭利教育的特点？
3. 蒙氏教育与传统教育的区别？

蒙台梭利九大儿童观是什么？

蒙台梭利儿童观是遵守儿童的敏感期，并激发儿童潜能，使其在愉快的环境中，发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长，打下良好的素质基础。蒙台梭利的初级教学法，可适用于3-6岁的儿童。

从发展的观点出发,蒙台梭利认为'儿童是一个发育着的机体和发展着的心灵;儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。

蒙特梭利教育的特点？

蒙特梭利教育的教育特点：关注儿童，创造一个以儿童为中心的“儿童世界”，让他们能够独立地做自己。

蒙特梭利的教育观是“在游戏中学习”，让孩子们在游戏中学习。蒙台梭利认为，孩子们在玩耍时可以独立学习，学习效果很好，可以培养注意力和耐心。蒙台梭利教育机构使用的教具都是为孩子们在玩耍时学习而准备的

1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。

2、不同的 教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。

4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。

蒙氏教育与传统教育的区别？

1、教育观念的不同

     传统教育是以教师为中心的教育观，重知识传授和技能训练，无法顾及儿童的个性发展。

     蒙氏教育以儿童为中心的教育观，尊重儿童，重视方法和能力的培养，更加关注儿童人格的健全发展。

2、教育核心的不同

     传统教育是以教师灌输传授知识为核心，儿童失去了自我发现，自我总结，自我认知，自我发展的过程。

到此，以上就是小编对于蒙台梭利的幼儿教育观的问题就介绍到这了，希望介绍关于蒙台梭利的幼儿教育观的3点解答对大家有用。