思想政治教育内在机制（思想政治教育内涵）

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本文目录一览：

• 1、论思想政治教育与人的现代化的内在联系
• 2、思想政治教育和管理的基本规律的主要内容有哪些?
• 3、思想政治教育的本质是什么?
• 4、思想政治教育过程的规律
• 5、加强和改进大学生思想政治教育的基本原则

论思想政治教育与人的现代化的内在联系

1、人与思想政治是不可分开的两个概念。人处在这个社会中，就要接受思想政治教育。只有这样他才能更好的合约时代，为时代所接纳。

2、人之所以需要接受思想政治教育，是因为人在生存、发展过程中有着对思想政治教育的基本需要。

3、学生从小学起就开始接受思想政治的学习，教育本身来讲就是一个将政治意识转化为学习理念的一个渐进的过程，通过传播政治知识，促进青年一代政治社会化，加深青少年一代对政治的认识，政治是一个非常严肃的词汇，而政治知识也是需要严肃对待的。

4、思想政治教育在现代化建设当中具有重要的地位，思想政治教育可以提高人们的思想道德水平和科学文化水平，为现代化建设提供精神动力和智力支持。

5、主要对象是：思想政治教育的对象是人，具有广泛性、层次性、可塑性和主体性，领导干部是重点对象，青年是主要对象。为什么青年是主要对象？1青年在社会主义现代化建设中的地位和作用。首先，青年肩负着社会主义现代化建设的重任。

思想政治教育和管理的基本规律的主要内容有哪些?

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2、社会主义教育包括社会发展规律的教育；社会主义现代化建设经济常识教育；***理论教育。通过教育使学生正确理解党的基本路线，拥护党的领导，坚持走有中国特色的社会主义道路。

3、思想政治教育包括的内容如下：一是党的基本理论和路线、方针、政策。主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和包括***理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

4、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

思想政治教育的本质是什么?

思想政治教育的本质是社会政治属性与经济管理属性的统一，是政治属性与非政治属性的统一，是政治性与科学性的统一，表现为阶级性，目的性，实践性。

政治性本质是思想政治教育的本质。思想政治教育着重研究和关注思想领域中的社会领域和精神领域。这两个领域共同指向社会意识形态领域，而社会意识形态领域的核心在于政治思想，它的最大特点是政治性和社会性。

所谓思想政治教育的本质，就是历史上各式各样的思想政治教育共有的、相对稳定的属性，它构成思想政治教育存在的根据，并且决定着思想政治教育的表现形式。运用唯物史观的理论和方法考察发生在人们实际社会生活中的思想政治教育。

思想政治教育的本质在于传授相关的知识和理论，同时引导学生形成正确的思想观念和政治意识。教师通过教学内容和讨论引导学生思考，培养他们对社会、政治、价值观念等方面的认知和理解。

思政课要把讲好道理作为本质。第一，思政课教师讲道理必须具备的根本条件是立场坚定，即思政课教师必须坚定马克思主义信仰、坚定共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义共同理想。

思想政治教育过程的规律

服从服务律。思想政治教育通过对其本质联系和矛盾运动的考察，可以将基本规律提炼为服从服务律，即思想政治教育服从服务于统治阶级主导意识形态的维护与灌输以及受教育者思想政治品德的形成与发展。

思想政治教育过程的规律是思想政治教育过程中诸要素之间的本质联系及其矛盾运动的必然趋势。它是一个由基本规律和具体规律组成的多侧面、多层次的体系。

用思想政治教育过程的规律作为思想政治教育的规律。把思想政治教育的任务、目标、原则、功能等具体内容演化为思想政治教育的规律。 将西方行为科学、心理学和人格理论的规律转移为思想政治教育的规律。

加强和改进大学生思想政治教育的基本原则

1、加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则 加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针。

2、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。

3、坚持教育与自我教育相结合；坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持继承优良[_a***_]与改进创新相结合。

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