中国妇女思想启蒙的教育家（中国妇女在教育方面的权利）

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本文目录一览：

• 1、中国在封建社会时期男学生和女学生是不能同校同班读书的,那么是谁最...
• 2、五四时期著名女诗人
• 3、梁启超和雨果的资料
• 4、梁启超如何看待教育的重要性?指出戊戌变法对教育发展的贡献。

中国在封建社会时期男学生和女学生是不能同校同班读书的,那么是谁最...

1、蔡元培率先倡导大学男女同校 又到了大学录取新生的时节了。如果有大学因为你是女生而拒绝了你，你一定会觉得不可思议。但在一百年前，这却是一个最正当不过的理由。

2、年至1919年，周恩来赴日本明治法律学校（后来的明治大学）学习。1919年4月，得悉南开学校即将创立大学部，周恩来决定回国学习。临行前，他把《大江歌罢掉头东》一诗书赠给南开同学张鸿诰。

3、帝制时代一直重男轻女，最严重的是明朝，推行朱熹理学，使得重男轻女异常严重，女子大门不出二门不迈，就是从明朝开始成为风尚。

五四时期著名女诗人

冰心（1900．10．5—1999．2．28）福建长乐人，原名谢婉莹。其父谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官，在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。

冰心是“五四”时期颇有影响的女诗人。 冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。 第一，哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。

赵一曼，原名李坤泰，（1905年－1936年8月），爱国女诗人，中国共产党优秀党员，著名抗日民族英雄，曾就读于莫斯科中山大学，毕业于黄埔军校六期。

(《忆秦娥》)有一本书叫《百年孤独》，李清照是千年孤独，环顾女界无同类，再看左右无相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。

名琰，字文姬，一字昭姬，陈留圉(今河南杞县)人，为蔡邕的女儿，博学有才，通音律，据称能用听力迅速判断古琴的第几根琴弦断掉，是建安时期著名的女诗人。代表作有《胡笳十八拍》《悲愤诗》等。

男性作家的书写也往往是对妻子的感激、愧疚而非真挚热情的爱情，如朱自清的《给亡妇》。新时期的文学是五四文学的思想延续，这一时期女性的爱情观念有了新的觉醒。舒婷是以写女性情感见长的女诗人。

梁启超和雨果的资料

梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。

他是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、思想家、文学家和学者。他的一生，经历了晚清与民国两个时期；他的业绩，并包了政治和学术两个方面。梁启超幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。

梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。广东省广州府新会县熊子乡茶坑村（今广东省江门市新会区茶坑村）人。

《悲惨的世界》即《悲惨世界》，作者是法国作家维克多雨果。《悲惨世界》是由法国作家维克多雨果在1862年发表的一部长篇***，其内容涵盖了拿破仑和之后的十几年的时间。

光绪十五年，梁启超在广州参加乡试中举，名列第八。光绪十六年春，梁启超赴京参加会试，不中。同年秋，梁启超与陈千秋结交，并通过陈千秋认识了康有为。光绪二十八年一月，梁启超又在横滨创办《新民丛报》，继续宣传改良主张。

梁启超如何看待教育的重要性?指出戊戌变法对教育发展的贡献。

主张以新的学校体系取 代科举制度.梁启超把变科举、兴学校作为开民智，救亡图存的重要途径，提倡在全国 范围内建立完整的各级各类学校系统，并力图使各级教育符合受教育者的身心 发展规律，使整个教育系统建立在科学的基础上。

推动教育现代化：梁启超的育人观强***育应该与时代发展相适应，培养具有现代意识和能力的人才，以推动国家的现代化进程。

由于梁启超和其他维新派人士一样，是教育救国论者，因此，在《变法通议》中，教育救国思想非常明显，其中，教育思想比较集中的篇目为《学校总论》、 《论科举》、《论师范》、《论女学》和《论幼学》等。

梁启超主张通过教育培养新国民。梁启超介绍：梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。

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