特殊教育个训蒙氏教具（蒙台梭利特殊教育方法）

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本文目录一览：

• 1、蒙氏有教具的教育包括哪些
• 2、蒙氏五大领域及教具
• 3、蒙氏数学的教具都有什么?
• 4、蒙氏教具的目的和意义

蒙氏有教具的教育包括哪些

文化教育：在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具，让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。

蒙台梭利教学内容主要包括数学教育、科学文化教育、日常生活教育、语言教育、感官教育等内容。通过蒙台梭利教学，可以培养孩子的自主学习能力，让孩子从小就开始爱上“小小科学家”。

蒙氏教具有动作教具、感官教具、语言与知识、自由、书写、阅读、做算术及品德教育等。

蒙氏五大领域及教具

蒙氏教具的种类具体如下：蒙台梭利教具主要分6大领域，感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。

蒙氏教育主要培养孩子如下：日常生活领域、感官领域、数学领域、语文领域、科学文化领域。

蒙氏教育的五大领域：感官教育 训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉；训练幼儿辨别力及手眼协调能力。数学教育 通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。

视觉教具：大小 粉红塔：能帮助孩子认识大小。棕色梯：帮助孩子认识高矮。长棒(红棒）：可帮助孩子认识长短。数学领域 数学领域是蒙氏教育体系中最值得骄傲的部分，也是蒙氏教育的精华。

蒙氏数学的教具都有什么?

1、蒙氏数学，数棒的介绍及操作。十根棒，其尺寸与红棒相同，最短的根为红色，代表“1”；第根的长度是第根的两倍。

2、教具准备：“彩色鱼”；神秘袋若干(装人相同的几个物品和1个不同的物品，如放5 条大鱼和1 条小鱼)。 学具准备：“彩色鱼”：彩笔若干：神秘袋若干。 《操作册》第1册第3-4 页。 活动过程： 预备活动。 师幼互相问候。

3、蒙特梭利数学系列教具之——减法板 教具构成： 画有横18格，纵12格组成的方格板，印有1-18的数字。1-9是蓝色，10-18是红色，在9 的地方用1条蓝色直线隔开。 定规尺：A、红、蓝色1-9板条各9枚，红色定规尺上有刻度。

蒙氏教具的目的和意义

1、蒙台梭利教具是为了儿童的自主教育而设计，对错误的控制寄托于教具的本身设计，而不在于教师。错误控制是一种最高程度的智力活动，并能让儿童意识到自己的错误。

2、蒙氏教具88件套包括以下教具：日常生活教具3件、感官教具23件、数学教具41件、语文教具5件、自然科学教具16件。

3、目的 蒙特梭利感官教育的主要目的是通过训练幼儿的注意力、比较和判断的能力，使幼儿的感受性更加敏捷、准确、精炼，实际上就是要训练每个孩子变成以个观察家，终极目标是孩子人格的塑造和创造力的培养。

4、蒙特梭利教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神！蒙特梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。

5、蒙氏三项式教学的主要目的是帮助幼儿发展以下几个方面：独立自主性：通过自己动手做事，培养幼儿独立自主的能力和意识。手眼协调能力：蒙氏三项式强调让幼儿通过手指的动作来感知、观察和理解事物，从而培养其手眼协调能力。

6、目的是教育。蒙氏工作是用来教育小孩子，且蒙氏工作拆纸巾是为了让孩子们可以学会如何自己进行拆纸巾，起到了教育的作用。

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