中国特殊教育杂志06期（中国特殊教育期刊目录）

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本文目录一览：

• 1、陈英和的已发表论文
• 2、影响特殊教育教师职业倦怠的因素有哪些
• 3、特殊教育的书籍杂志

陈英和的已发表论文

1、审校陈英和，心理学博士，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。现任中国心理学会教育心理学专业委员会主任、北京师范大学心理学院学位分会***，北师大学位委员会委员。

2、在这种访谈中，选择访谈对象的标准和方法、所提的问题、提问的顺序以及记录方式都已经标准化了，研究者对所有的受访者都按照同样的程序问同样的问题。

3、《大学生心理健康教育》第一版共再版八次，第二版已经于2008年正式发行。北京师范大学心理学院郑日昌、陈英和教授对此书也给予了很高的评价。《煤炭经济研究》、《中国矿业报》等新闻媒体都对此书专发新闻并给予较高评价。

4、综述：可以在知网上查到自己发表的论文。百度搜索：中国知网，选择下面的网站打开也可以直接百度搜索这个链接。打开中国知网后，在首页下面位置找到“出版物检索”并打开。

影响特殊教育教师职业倦怠的因素有哪些

1、工作压力：教师的工作任务繁重，包括教学、科研、辅导学生、完成学校行政工作等。长时间的高强度工作可能导致教师身心疲惫，从而产生职业倦怠。 工作满意度：教师对自己工作的满意程度会影响其职业倦怠。

2、社会地位和社会待遇偏低。近年来，随着市场经济的发展，尽管教师的经济社会地位有一定程度的提高，然而，教师行业与如公务员、金融系统等其他行业相比，其社会地位明显偏低，使越来越多的教师产生了心理的不平衡。

3、影响教师职业倦怠的因素如下：社会期望不合理、社会地位和待遇偏低、工作量大、复杂人际关系、学校管理混乱、社会交往闭塞、资源分配不公、以及教师缺乏责任心和进取心。

4、教师中出现职业倦怠现象的主要原因可能有以下几个：一是社会原因。不可否认，改革开放以来，教育已成为国家战略，党中央国务院相继制定了系列重要文件，使教师的社会地位不断的提升，教师的工作条件也有所改善。

5、社会因素 社会方面对教师职业倦怠的影响主要体现在两方面：一是社会压力大。世界上的多数国家都对教育持有很高期望，因而教师承受着高社会期望的压力，特殊教育教师也不例外。

6、社会(职业特征)因素 社会对教师的要求不断提高，造成教师心理矛盾的加剧。随着教育事业的发展，教育对教师的各个方面要求不断提高。就学历而言，国家明文规定到2010年小学教师本科化，在初中、高中教师中要有一定比例的研究生。

特殊教育的书籍杂志

1、《情绪与行为障碍儿童的教育》探讨了不同类型情绪与行为障碍儿童的特征、形成的原因和教育的方法；特殊儿童的早期融合教育介绍当代特殊儿童早期融合教育的最新理念、评估方法和训练模式。

2、海伦·凯勒的教育作者：(美)莎莉文　著；袁敏琴　编译内容简介：人类历史上伟大的教育奇迹，美国***女性海伦·凯勒的成功之路。「19世纪有两个最值得关注的人：一个是拿破仓，另一个就是海伦·凯勒。

3、《中国特殊教育》 杂志于1994年3月创刊，当时刊名为《特殊儿童与师资研究》。

4、有。根据查询西安市******可知，[_a***_]市西部地区唯一的特殊教育刊物《西部特殊教育》的编辑发行工作，已经取得了陕西省内部刊号，成为联系西部地区特殊教育的桥梁和纽带。所以西部特殊教育杂志是有刊号的。

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