特殊教育专业课程,特殊教育专业课程有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育专业课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育专业课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学的特殊教育都学什么？
2. 什么是特殊学？
3. 特殊教育是什么工作？

大学的特殊教育都学什么？

特殊教育专业主要课程 教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。 

特殊教育专业毕业后具备的能力 培养目标 本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

特殊教育学、特殊教育研究方法、特殊儿童的测量与评估、特殊儿童的早期干预、行为矫正、特殊儿童的个别化教育计划、融合教育理论与实践、特殊教育医学基础、特殊教育课程理论与实践等。

特殊教育专业培养德、智、体、美全面发展，具备科学与人文素养，具有国际视野，既熟知特殊教育学科的基本理论和基本知识，又熟练掌握对特殊需要儿童进行教学、康复与训练的高级复合型专门人才。毕业生能够胜任特殊教育学校、普通学校、医院、康复中心及相关机构中的教学、康复、管理与研究工作。

特殊教育专业主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

大学特殊教育专业主要学习如何帮助有特殊需求的人群，包括身体和智力上的障碍、学习困难、情感和行为问题等。具体来说，大学特殊教育专业的课程内容包括但不限于以下几个方面：

1. 特殊教育理论与实践：介绍特殊教育的基本概念、历史和发展趋势，以及各种特殊需求儿童的认知、情感和社交发展等方面的理论知识。

2. 特殊儿童评估与诊断：介绍各种评估工具和方法，如智力测验、行为观察、问卷调查等，以及如何根据评估结果进行个性化教育***制定。

3. 特殊儿童教育技术：介绍针对不同类型特殊需求儿童的教育技术，如语言治疗、康复训练、行为干预等。

4. 家庭与社区支持服务：介绍如何与家长、社区机构合作，提供家庭支持和社会服务，以促进特殊需求儿童的全面发展。

特殊教育专业是一门教育学专业，主要培养学生熟悉儿童和青少年的身心特点，掌握儿童智力障碍、身体残疾、情绪行为障碍等各种特殊需要儿童的教育、康复和训练技能，具备为特殊儿童制定个性教育方案、撰写康复训练***、管理特殊教育机构等职业技能。

什么是特殊学？

        特殊学，全称特殊教育学。有时也简称特教。

        特殊教育学，概 述为 本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术从事特殊教育教学与科研的理论型人才，或从事各级各类学校专职心理辅导工作的应用型人才，包括师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。

特殊教育是什么工作？

特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学[_a***_]形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。

到此，以上就是小编对于特殊教育专业课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育专业课程的3点解答对大家有用。