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福建厦门特殊教育学校2014年自闭症康复教育试点班一年级招生简章_百度...
指导思想：为了贯彻落实《残疾人保障法》，保障自闭症残疾儿童接受九年义务教育的基本权利，经上级部门批准，从2014年秋季起，我校开设自闭症康复教育试点班，并正式招生。
．扩大特殊教育学校招生规模，增加招生类别。县（市、区）特殊教育学校要开设自闭症班。没有特殊教育学校的县（市、区）要在普通学校设立特教智障（含自闭症）班。4．为重度残疾儿童开展送教上门服务。
厦门市特殊教育学校创建于1959年，至今建校64年，位于厦门市思明区前埔南路1263号。学校的前身是厦门市聋哑学校，全体教职员工的宗旨就是“一切为了残疾孩子”。
（二）听力语言残疾的适龄儿童，区教育招生考试中心于7月3日前通过社区居委会分发《就学建议书》给监护人，由监护人负责送厦门市特殊教育学校就读。
残疾儿童还可以进特殊教育学校，但大多数特殊教育学校并不接收自闭症孩子。一些家长在知道孩子患自闭症的情况下，或觉得情况不严重，或故意隐瞒事实，把孩子送进普通学校。
特殊教育学校分年级吗
特殊教育学校分小学和初中。特殊教育学校也是九年制义务教育，九年义务教育部分和普通小学一样，也是全免费的。其实，特殊学校不仅只招收谱系儿童，还有许多发育迟缓、天使综合症、唐氏等一些其他障碍类别的孩子。
我国特殊学校的学制一般与普通学校相同，包括小学、初中和高中三个阶段，通常为6年、3年和3年。所以特殊学校有初中高中。特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。
特殊教育学校分年级。特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。特殊教育学校对学业能力提前达到更高年级程度的学生，可准其提前升入相应年级学习或者提前学习相应年级的有关课程。
低年级：6岁到12岁，中年级：13岁到15岁，高年级：16岁到18岁。年段是指某个年级。高年级学生自以为自己懂得很多了，他们在低年级的时候很幼稚，所以看低年级学生的眼神都鄙视。其实他们刚刚走过那段幼稚。
特殊教育学校既不属于小学，也不属于初中，特殊学校实行的是九年制，即六年小学，三年初中，但特殊学校使用的教材是专用的，教学模式具有特殊性，管理模式也具特殊性，学生的学业考核也不同普通中小学。
云南省特殊教育学校培智班学生人数标准
1、盲校和聋校班容量原则上不超过12人；培智学校班容量原则上不超过8人。适龄残疾儿童少年入学接受特殊义务教育，需在规定的时间、地点，持户口薄或***，残疾证，到有关学校办理入学手续。特异体质学生提交书面说明。
2、教育部对此并没有明确规定。但是根据2012年1月1日施行的特殊教育学校建设标准，班额最大不超过14人。
3、对超过入学年龄的学生，可以***取插班或单独编班的形式缩短学习年限。盲校和聋校班容量原则上不超过12人。培智学校班容量原则上不超过8人。
4、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。学校应对入学残疾儿童、少年的残疾类别、原因、程度和身心发展状况等进行必要的了解和测评。特殊教育学校应根据有利于教育教学和学生心理健康的原则确定教学班学额。
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