政治思想教育抓的不严（政治思想教育不足）

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本文目录一览：

• 1、“在党的思想政治建设方面,“两学一做”学习教育还不深入,党内政治生活...
• 2、思想政治理论课教学存在什么问题?如何改进?
• 3、政治纪律不严的表现都有哪些
• 4、政治纪律上存在问题
• 5、政治思想方面存在的问题|思想上存在哪些问题

“在党的思想政治建设方面,“两学一做”学习教育还不深入,党内政治生活...

1、每到年关，写总结报告，总会有一块内容，需要指出工作中存在的问题与不足。在党的思想政治建设方面，“两学一做”学习教育还不深入，党内政治生活不够严肃，这是可写的方面。

2、开展“学***党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

3、要突出经常性教育特点。开展两学一做学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。我们党要搞好自身建设。

4、一是思想政治观念转变不够。党的十八大以来，全面从严治党的新常态已经形成，但是一些基层党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻底，出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。

思想政治理论课教学存在什么问题?如何改进?

1、思政课存在的问题和建议如下：第一，政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。第二，情怀要深。

2、思修课是培养学生思想观念和道德价值观的重要课程。为了提高思修课的教学效果，可以从以下几个方面改进教学方法：增加互动性和参与度：让学生更多地参与到课程中来，增加师生的互动和学生的参与度。

3、在学习上责任感不强、紧迫感不强、主动性不强、系统性不强、实践性不强，学而不实、学而不思、学用脱节问题。提高政治站位，强化理论武装。

政治纪律不严的表现都有哪些

1、违反政治纪律的表现介绍如下：言辞论调与党中央不一致，行为活动危害党的领导。搞非组织政治活动，团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力，破坏党的团结统一。

2、（三）丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。

3、六项纪律方面存在的问题以及表现政治纪律方面。

4、政治坚定性不够强。缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论。

政治纪律上存在问题

组织纪律方面。一是党委民主议事制度不够完善。重大事情提交党委集体议事的多，小事常规事集体决策有所缺失，事后反馈交流不够充分；二是干部积极性主动性创造性发挥不够。

政治纪律过硬程度不够。一些党员在日常工作和生活中，存在违反政治纪律的现象，如发表不当言论、散布谣言、恶意攻击他人等，严重损害了党的形象和声誉。 政治能力不够强。

对执行政治纪律领导力度不够。党要管党从严治党抓的不严。1大局观念不强，存在贯彻落实中央和国家政策出现偏差和“擦边球”的现象。1坚持讲党性、重品性、作表率不够好。

执行政治纪律和政治规矩存在的问题：遵守政治纪律态度不坚决。遵守党的组织纪律不严格。理想信念有所弱化。

政治思想方面存在的问题|思想上存在哪些问题

1、政治觉悟存在问题：政治思想意识不够强、宗旨观念不够牢固。政治思想意识不够强 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。

2、政治思想觉悟方面存在的问题有： 政治立场不坚定，对党的路线、方针、政策贯彻不坚决，有偏差。 政治意识淡薄，对国家大事漠不关心，缺乏政治敏感性和洞察力。

3、三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。

4、(一)理想信念方面存在的问题 对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

5、解释：思想政治素质问题的表现 在当前社会，思想政治素质问题主要表现在以下几个方面： 理想信念模糊：一些人对国家和民族的未来缺乏信心，对社会主义道路和共产主义理想产生质疑，导致个人价值追求出现偏差。

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