全民国防教育工作由谁领导,全民国防教育工作由谁领导的

nihdff 2024-05-09 18

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  1. 国防法按立法权限分为几个层次?
  2. 什么是国防教育?
  3. 要在全社会广泛开展什么教育?

国防法按立法权限分为几个层次?

我国国防法规按立法权限区分为四个层次。

国防法规是我国法律体系和法制建设中一个重要的、独立的法律门类。健全的国防法规是建设现代化国防的重要保证,是依法治军、提高军队战斗力的强***制武器,也是衡量一个国家国防建设的是否制度化的的重要标志

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(图片来源网络,侵删)

我国国防法规按立法权限区分为四个层次。《中华人民共和国国防法》是为了建设和巩固国防,保障社会主义现代化建设的顺利进行,根据宪法,制定的法律。

《中华人民共和国国防法》第三条,国防是国家生存与发展安全保障。

国家加强武装力量建设和边防、海防、空防建设,发展国防科研生产,普及全民国防教育,完善动员体制,实现国防现代化。

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什么是国防教育?

国防教育是为捍卫国家***、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争,对全民传授与国防有关的思想知识技能社会活动。国防建设的重要组成部分,包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容丰富,范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理文化水平和人口素质等因素息息相关。国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的***、统一和领土完整,对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分,且在小学中学大学附上国防教育。

要在全社会广泛开展什么教育?

***中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心,引导广大人民群众深刻认识中国***为国家和民族作出的伟大贡献,深刻感悟中国***始终不渝为人民的初心宗旨,学习中国***推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,传承中国***在长期奋斗中铸就的伟大精神

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要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

历史是最好的教科书。党的100年波澜壮阔的历史,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。我们要通过学习党史,认真总结历史经验,准确把握历史规律,从党史中汲取前进的智慧和力量,做到知史爱党、知史爱国,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中矢志拼搏奋斗。

组织好各项宣传教育活动:

一是开展读书学史活动。

二是组织基层宣讲活动。

三是开展学习体验活动。

四是开展致敬革命先烈活动。

五是开展学习先进模范活动。

六是开展红色家风传承活动。

七是开展全民国防教育活动。

八是组织群众性文化活动。

到此,以上就是小编对于全民国防教育工作由谁领导的问题就介绍到这了,希望介绍关于全民国防教育工作由谁领导的3点解答对大家有用。

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