大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外国幼儿教育能力强的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外国幼儿教育能力强的解答，让我们一起看看吧。
5岁男孩应该注重培养哪些能力？在上小学之前是应该多学还是多玩？
谁孩子进入幼儿园的时候起，就把孩子送到各种兴趣班，锻炼和提高孩子的各种能力。例如钢琴、围棋、舞蹈、英语等兴趣班，孩子还很小，有必要这样培养孩子吗？现实生活中，一定有很多的家长认为“有这个必要”。
我认为在培养孩子的过程中，“拔苗助长”不可取，一定要让孩子的各种能力顺其自然为最好，在顺其自然的过程中稍微微的从三个方面多加注意培养孩子的能力即可。
(1)、语言表达能力。五岁的孩子在语言上不但要口齿伶俐清晰，也要做到把话说得条理清楚、句意完整。当孩子向爸爸妈妈叙说幼儿园里发生的事情时，爸妈要认真听。孩子会把事情发生的经过顺序说颠倒甚至杂乱，家长弄明白事情的经过以后，要用自己的话教孩子如何表述，要让孩子按照家长的话重新说，直到说完整、有条理为止。
同时也要告诉孩子说话时，要先想一想怎样才能把话说得更好。在生活中，家长一定要时刻关注孩子的语言表达能力，发现错误及时纠正。
(2)、多培养孩子的协调能力(观察能力)。①相似物品和辨认图形。如颜色、物品和图形的形状进行归类，大小、长短的比较。②物品和图形、以及形近字的区别。知道上下、左右的不同和相同。一年级的学生容易把生字左右写反了、上下写颠倒就是这种原因造成的，只有仔细观察，细心揣摩、区别出相同与不同的关键之处。
(3)、培养孩子的自信力。家长要充分利空闲时间带着孩子逛超市和公园，在买东西和玩游戏中放手让孩子做。例如买一些水果、生活用品、零食让孩子去买，在做游戏时，家长陪着孩子做，以孩子为主，让孩子自己去做，适时的表扬和鼓励。也要让孩子多接触朋友和亲戚、以及他的玩伴，使孩子的幼小心里充满自信和快乐。
总之，培养孩子的能力以顺其自然为主，稍加纠正，以鼓励和表扬为主，千万不能拔苗助长。
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！这是王老师小学数学领域的第984个悟空问答！
为什么“玩”和“学”不能统一，我带过的学霸学员基本上学前都很擅长玩。王老师致力于推广趣味数学，目的就是给孩子提供更好玩有趣的学习素材，帮助孩子在动手操作，实践活动，亲子游戏中全面数学思维启智，至今已有600多学员。
5岁马上要小学了，男孩活泼好动，玩当然不是瞎玩，只要家长有陪伴的意愿，生活中到处都是有趣的数学启智素材，和他一起去探索吧！男孩好奇心很强，要利用这一点，让孩子逐步对数学学习产生兴趣，这才是父母给孩子最好的幼小衔接礼物。
再回到题主问题，数学综合启智包括运算能力培养，观察力培养，生活常识培养，逻辑推理能力培养，动手操作能力培养，表达能力培养等等方面。这个年龄段孩子不适合在课堂上学习数学概念，更应该在生活中去认知，去体验概念。以下详解，供您参考！
收集生活中的数字
数字到处都是，不妨和孩子来个实践活动，收集生活中碰到的数字，让孩子去发现，记录，保存便于增强数学和日常生活的联系，逐步积累日常数学经验，这样到了小学系统学习的时候，课堂老师的情景导入就会产生共鸣！孩子理解一个概念不是家长或老师灌输的，是结合自己的认知经验理解消化的。其实一年级很多知识点和生活具有很强的关联性。其实也是配合孩子数概念的形成和巩固。比如钟表上的数字，人民币上的数字。
趣味启智游戏互动
小时候经常和孩子玩一些数感游戏，我说48923，他倒叙说32984，不但能增强数感，还能多感官***记忆能力培养。***牌，骰子都可以利用起来，家长的数学学习观念要纠正，不是你学了多少知识点，而是孩子喜不喜欢学，接收了多少？
6岁女孩妈妈回答您：
培养什么能力，各家有各家的想法，不要拘泥于某“标准”。
请先思考您希望自家儿子最终成长为什么样的人？写下一些关键词。
再思考您希望儿子需要哪些品质，写下前三个关键词。
这样，你就知道需要从哪些方面培养了。
比如，我女儿，我首先希望她是于人于己是充满爱的，那我首先要给予她满满的爱，她就有了爱的能力。再次，我希望她勇敢，那我需要鼓励她去尝试去探索不怕困难和失败。还有，我希望她善思，那就需要我多问问题（最好是启发性问题），做“不知道”妈妈。
至于“玩”和“学”，在幼年，这二者几乎是对等的，玩就是学，学就是玩。在玩中学，在学中玩。
一、5岁孩子能够掌握的基本能力举例:
1、8-10种颜色（红、黄、绿、兰、黑、白、棕、紫、橙、灰）；
2、会照样画三角形、梯形；画人4-8个部位；
3、会将2个三角形拼成一个长方形；
4、会倒数 10-1；会5以内数的加法；
5、能找出图片中残缺部分；会画格子迷津；
6、能认识钱币（6张图片可以找对4张）；
7、分清高矮、胖瘦、粗细、厚薄、宽窄；分清左右。
二、认知里程碑 •仍处于前运算思维时期。
1、开始认识到一个人行为的结果，因果关系仍是很难把握的概念。开始学会将个人的行为同其他人的反应联系起来。
5岁前应该培养正确的思维方式。上小学之前尽量多玩。
我闺女现在二年级了，现在和闺女交流就很容易，管理起来也很简单。
在她小的时候，我和妈妈就特别在意孩子正确的思维方式。
正确的思维方式大体上分三步：
1.事情都向好的看。这一条给孩子指明了做决定时的方向，只要方向对了，结果不会差。
2.把事情做完。这一条是告诉孩子遇到事情，先做到能做完，不要半途而废。
3.在做完的基础上做好。这一条给孩子指明了提高的方向，做完之后做好，做到极致就是专家。
孩子要是能把这三条思维方式形成习惯，那孩子的好多问题就不会出现，比如不听话，不学习，成绩差等等，这样，家长和孩子的关系就很和协，教育成绩也是很好。
为什么要多玩儿呢？
因为孩子理解能力有限，只能理解见到的东西和内容，玩的越多，理解能力越强，学习成绩也选好。
我家孩子4岁，想学英语，市面上选择还挺多的，选哪个好呀？
嗨，我是一个温暖的绘本老师。
我家里有个3岁的宝宝
分享一下我之前总结的英语途径
第一：家里条件允许。
就选择英语机构，2万/100多节。4岁左右一般都是中教老师。孩子上课建议都是一周2节课，每节课1个小时或者2个小时。
这样的优势在于孩子有一起学习英语的社交[_a***_]，稍微省心。
第二：性价比最高
在家通过付费英语学习，分为1对1和观看录播课程。
在家学习年龄小的，一般每天就上15分钟左右的课。
市面上的培训机构层次不穷，大多以盈利为目的，而且每周课程时间短，只能学点简单的单词和句子，无法真正掌握一门语言。我的建议:
1/在这个学习语言的黄金期，通过幼儿英文原版动画片和儿歌来启蒙，是最有效果的。
2/配合每天陪伴着听读英文绘本，大量的输入磨耳朵。
3/利用一切时机去磨耳朵，在路上听，在玩游戏时候听。
4/如果家长希望花钱能帮孩子学好需要，估计大多会失望，需要的家长的陪伴和规划，特别是这个时期。
四、五岁刚好是语言发育的黄金期，而且学英语越早越好，这位家长理念很好。我们首先要搞清楚一个问题，你是想学线上的，还是线下的？线上的有很多知名品牌，比如伴鱼、51talk、斑马英语、Vipkid，等等，北美外教每25分钟150元左右，菲律宾外教60元/25分钟左右，价格差异很大。如果选择线下的话，那就选择当地的知名的大教育机构，我在的这个城市哪里知名度比较大的是环球英语、伯明翰、英语芝麻街，等等。现在的教育机构呢，都在做活动，希望学生报个三年五年的，学费也是四万五万的，我不建议初学者那就报太长，先报个一年看看。
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