大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对孩子的教育就是艺术品的问题，于是小编就整理了2个相关介绍对孩子的教育就是艺术品的解答，让我们一起看看吧。
如何培养孩子的艺术教育？
六岁之前
孩子独立意识不强，艺术教育以熏陶为主，具体形式就是兴趣班，目前市场上的兴趣班很多，例如，
①美术(一般以创意美术为主)。通过色彩涂鸦，和简单的专业基础，使孩子掌握基本的绘画能力，并通过色彩表达自己的内心世界。锻炼的是孩子的动手，发散思维，色彩辨别和运用能力。
不要指望孩子通过兴趣班能创作出***级的大作，幼儿美术课，性质是启蒙，还是以涂鸦为主，孩子能通过喜欢的美术课坐的下来，认真创作完作品就很难得了，绘画是孩子的天性，如果能通过绘画课让孩子具备了基本的色彩运用能力，专注力，注意力因此得到训练，就已经很不错了，如果孩子喜欢，并有天赋，专业训练，建议在六岁以后。
②舞蹈。舞蹈是通过自己的肢体运用表达自己内心世界的一种艺术形式，通过舞蹈学习，不仅锻炼了孩子的肢体协调能力，也加深了孩子对音乐的理解，通过舞蹈训练，孩子可以尽情的展现自己的肢体美，训练孩子的走姿，坐姿，站姿，可以说，舞蹈几乎成了女孩子儿时必修课，女孩子学舞蹈，不仅能将女孩天生的柔韧性和肢体美最大化展现，也对女孩自身气质和信心提升大有裨益，男孩子建议选择街舞累，女孩子建议选择中国舞类。
③声乐。声乐学习一般面向有这类爱好和天赋的小朋友，但由于孩子处在身体发育关键期，声带发育还没稳固，建议孩子稍长之后再进行学习，最小六岁以后，因为声乐练习中对嗓子、气息、发声等有一定的了要求，过早的训练会对孩子嗓子造成一定损伤。
④少儿主持。纠正孩子吐字发音，提升表达能力，强化心理素质，教会孩子通过言语表达自己想法，学会沟通，内向不爱表达的孩子，以及外向表达欲望强的孩子都很适合学习。
⑤乐器。孩子都对乐器表现出普遍的好奇心和兴趣，但是乐器的学习比较枯燥，而且需要必要的时间练习。乐器学习有难度，而且需要坚持，建议孩子大一点之后开始学习，避免孩子出现抗性，丧失学习兴趣。
可以学习的艺术课还有很多，***，表演，跆拳道等等，总之儿童时期熏陶教育重于专业提升，要想走专业道路，六岁之后结合孩子兴趣和天赋有意识引导培养，早期不用太过投入，更不用看到其他人学而盲目跟风，倍感焦虑。
有人说，艺术存在于创作的过程中。一但一个艺术品诞生，艺术就没了。如果你的艺术是创作那些和前人一样的艺术品，对不起，那只是模仿，不是艺术。就像人生，不断去求知，探索，一但没有了好奇心，生命也只能是活着，然后90岁再入土。培养孩子的好奇心吧。
美术教育就是教小朋友画画吗？
你好，我是早到到艺智小镇橙子老师，很高兴回答你的问题。
美术教育范围很广哦。教小朋友画画是美术教育的其中一部分，教小朋友画画可以说是美术教育，但是美术教育并不只只是教小朋友画画。
美术教育这件事情涵盖的内容太过广泛：教会孩子从不会拿笔到会拿笔独立画出作品、培养孩子对色彩的搭配能力、对艺术品的鉴赏能力和对孩子创造力的培养等都属于美术教育。所以美术教育能带来的影响可能一两年里看不出来，但是却可以在孩子的一生当中收益。
美术教育，其实不只是指小朋友 ，现在的美术教育从3岁到五六十岁的都有 一般分为少儿美术 大一点的开始素描班 如果要参加美术高考的话，则是美术高考培训班，初次之外还有不分年龄的书法班 国画班等等，
美术教育不仅是教孩子画画。
美术包括美术欣赏和美术技法，因此美术教育不仅要学习美术技法而且要培养孩子的美学修养。就像罗丹所说，“我们的生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美术教育所承担的便是培养发现美的眼睛。
另外一说到孩子画画家长就会想到简笔画，其实是个特别大的误区。孩子画画的天分很早就表现出来，每个家长都有切身体会，孩子在两岁左右就拿着笔乱写乱画；
三岁左右就能用画表达自己的感受了，并且表现形式也有很多种；
四五岁孩子天马行空的想象更是层出不穷，这时候呵护孩子的创造力变得尤为重要。
随着这年龄的增长孩子还会接触到更多的美术表现技法。有中国的传统艺术国画和书法，
每一种艺术形式都有有不同的文化背景和表现技法，孩子们在学习的同时也了解到了背后的文化。
曹世民，职业画家。毕业于天津美术学院国画系，专注于国画、书法创作和美术教育。点染美术工作室创始人。
到此，以上就是小编对于对孩子的教育就是艺术品的问题就介绍到这了，希望介绍关于对孩子的教育就是艺术品的2点解答对大家有用。
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