特殊教育数学,特殊教育数学教案大全10篇

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育数学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育数学的解答，让我们一起看看吧。

1. 专业是特殊教育能不能报考数学教师资格证？
2. 学前教育和特殊教育有什么区别？
3. 特殊教育儿童有哪些？

专业是特殊教育能不能报考数学教师资格证？

目前我国特殊教育没有教师资格证。大家都在科普学校。其他证书取决于特殊教育的许多方向。如果你有视力障碍，如果你学得好，你会想去找验光师。如果你是发展型的，你好像有DTT轮教的教师资格证。

一般在特殊学校工作需要教师资格证，可以考普通学校教师资格证。当然前提是普通话在第二级(这个要求在汉语科目之前)。如果特殊教育专业的学生回到学校学习专业课程，如果他们想从事特殊教育，就应该更多地了解不同类型障碍的儿童。

学前教育和特殊教育有什么区别？

学前教育和特殊教育在某些方面有相似之处，但它们之间也存在明显的区别。

首先，学前教育和特殊教育属于不同的教育领域，其针对的教育对象和目标有所不同。

学前教育主要针对的是幼儿，其目标是通过各种教育活动和环境，促进幼儿的身心发展，为他们的未来打下基础。

特殊教育则是针对有特殊需要的儿童，包括身体、智力、情感等方面有缺陷的儿童，目标是帮助他们克服困难，提高适应能力，让他们能够更好地融入社会。

其次，学前教育和特殊教育在教育方法和课程设置上也有所不同。

学前教育的课程比较丰富多样，注重培养幼儿的综合素质，如语言、数学、科学、艺术等方面的知识和技能。同时，学前教育也注重对幼儿的情感和社会性的培养，帮助他们建立良好的人际关系和自我认知。

学前教育一般针对于综合能力发展不存在太问题的群体，总体差异不大，特殊教育针对有特殊需求儿童，对于基本的互动理解较差，需要强调，总结起来就是，学前教育是半成品，加工一下可以，而特殊教育，要从头研究会做成什么样

学前教育和特殊教育的区别主要体现在学生和教育方式方法上。学前教育是指幼儿方面的教育，如幼儿园和育婴师等。特殊教育则是指听障或其他功能障碍的特殊人群方面的教育。学前教育与特殊教育在学习内容上有很多相似之处，如学习舞蹈、钢琴、乐理知识、美术等。

特殊教育还要学习手语、心理咨询、人体解剖、特殊教育概论等与心理和特殊教育相关的知识。

特殊教育在择业方面是双向选择，既可以当幼师又可以从事特殊教育。但如果想从事学前教育，则只能从事幼师这一块，但幼师的基本功更扎实。

特殊教育儿童有哪些？

关于特殊儿童的分类，由于界定的范围不同，分类也有所不同。

1）《美国残疾人教育法》（IDEA）将特殊儿童分为以下13类：

学习障碍：是指在涉及理解或使用语言、说话或写作的基本心理过程中，存在一种或多种障碍，表现为听、说、读、写、思考及数学计算等方面存在缺陷。

言语或语言障碍：是指一种交流障碍，如口吃、口齿不清、发音器官损伤等。

智力障碍：是指智力显著低于正常水平的儿童，其伴随症状为适应性行为的缺失，从而导致其学业不良。

情绪障碍：是指在较长时间内表现出某种的情绪症状，从而影响儿童的学业成绩。

多重障碍：是指同时伴有多种功能损伤，导致其教育需求不能单独由各个单项障碍的特殊教育计划来满足。多重障碍障碍不包括盲—聋障碍。

听觉障碍：是指在听觉功能上存在永久性或暂时性缺陷，从而影响儿童的学业成绩，但不包括聋。

肢体障碍：是指由于某种肢体损伤导致儿童的学业成绩不良，包括疾病引起的的先天畸形（如小儿麻痹症等），以及由于其他原因（如脑性麻痹）引起的后天缺陷。

其他健康障碍：是指力量、灵活性或警戒性不足，以及对环境***的过分紧张，从而导致儿童对学习环境的适应能力不足。其产生原因是一些慢性或急性疾病，如哮喘、糖尿病、癫痫、血友病、肾炎、风湿热等等。

到此，[_a***_]就是小编对于特殊教育数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育数学的3点解答对大家有用。