教育艺术的概念,教育艺术的概念是什么

nihdff 2023-12-05 70

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于教育艺术的概念的问题,于是小编就整理了1个相关介绍教育艺术的概念的解答,让我们一起看看吧。

  1. 什么是艺术素养,怎样提升艺术素养?

什么是艺术素养,怎样提升艺术素养?

藝術素養指作者的藝術創作能力作品的表現力感染力,比如画連环画,你需要了解腳本中提到的問題还需要了解后面的潛台詞,你需要有繪畫創作水平,还需要具有導演水平,比如歌手,需要一個音域寬,音色美的嗓子,需要天生的乐感,需要对词曲的充分理解能力,需要臨場发揮表現的好,藝人对藝術素養的追求永远沒有止盡。提升藝術素養要从基本功,長期藝術實踐及文化,甚至藝術哲學方面學习提高,比如國画家,需要長期臨摩与写生,需要书法,速写訓練,需要創作训練,写生則是一辈子不可丟弃的功夫。曲不離口,拳不离手,才能提升藝術素養。










艺术修养题目比较大,篇幅有限,我只能单从文字艺术修养淡几点。

教育艺术的概念,教育艺术的概念是什么
(图片来源网络,侵删)

汉字记录汉语的符号,是人们用来传情达意、经验交流、文化科学知识交流等重要工具。书法则是通过书写的手段,用来表达文字本身〞传情达意〝的一种重要形式。如写对联、诗词条幅、标语……都离不开书法。书法的实用性和艺术性渗透在人们日常生活的各个方面。

一、提高文字修养

凡扎扎实实苦练过书法的人,不能年龄大小都能把自己写过的字牢记于心,并准确无误地写在纸上,杜绝书写中出现的错字。现在有些青年人,文字书写基础差,常常在书写过程中出现各种各样的错误,其中主要原因是当今智能网的出现,人们缺乏文字书法的学习,更谈不上书法艺术,在书写上没有狠下功夫,结果使许多人养成了〞眼熟、手生〞,只能认字,不能写字的习惯

教育艺术的概念,教育艺术的概念是什么
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二、陶冶性格情操

书法对于人们,特别是青少年儿童,还有陶冶性格,培养精神文明的潜移默化的功能。书法是一种非常精细的书写艺术,容不得半点急操和粗心。凡严格按照书写规范要求,认真坚持学练书法基本功的人,十有八九都能渐渐养成性情文静,办事精细,一丝不苟的良好习惯。因为粗心,就无法仔细观察揣摩运笔、结构的书法要领;急燥就难有性子坐下来,一笔一画地习练书写的基夲技法。书法既是一种非常精细的书写艺术,同时又是一门情趣横生的造型艺术。欣赏一幅刚劲秀丽的书法作品,既能给人们以赏心悦目的艺术享受,又能给人们增添热爱生活的情趣。不论成人或孩子,当他们的精神世界得到某种满足之后,就会感觉到生活的无穷乐趣,那时,他就会振奋精神,好好学习,努力工作,热心助人而为乐。

三、增进心身健康

教育艺术的概念,教育艺术的概念是什么
(图片来源网络,侵删)

对于书学者而言,只要严格按照〞执笔方法〝中的指法、手法、身法、眼法〝要求写字,就会防止因为看书l、写字的姿式不正确而造成的视力减退,或脊椎变形。对体弱多病的老年人来说,书法还是一种养身之道。正因为如此,我国早就流传着〞书者寿〝的说法。

1、提高艺术修养首先要树立正确的世界观。世界观同人们的整个精神世界——心理状态、道德观、艺术趣味、审美能力等紧密地联系在一起,如果没有正确的观念作指导,欣赏者就不可能领会艺术作品的艺术美,也不可能接受艺术作品所表达的思想倾向。

2、要培养自己的审美趣味,扩大自己的欣赏视野,从而提高艺术修养水平。要想欣赏音乐,需要有会听音乐的耳朵;要想判别形态的美,就需要有锐利敏感的眼睛;要想接触古今中外一切优秀的文艺作品,就需要阅读他们、欣赏他们,借以锻炼自己的形象思维能力。只有这样,才能提高审美趣味,加强审美感受,从而有益于身心健康。

3、要提高鉴赏能力,正确引导自身的审美趣味,还需要向那些具有某种专长的人在欣赏方面以指导、帮助。往往专家的意见可以影响、甚至改变自身的兴趣和观点。对艺术作品进行具体的分析、讲解,有助于人们加深对作品的认识、理解和感受。

到此,以上就是小编对于教育艺术的概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育艺术的概念的1点解答对大家有用。

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