思想政治教育的规律,思想政治教育的规律有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育的规律的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育的规律的解答，让我们一起看看吧。

1. 政治学科素养四大要素？
2. 党的政治准则和根本要求是什么？

政治学科素养四大要素？

政治认同、科学精神、法治意识和公共参与是思想政治學科核心素养的四个要素。这四要素既有共同性,又有差异性。它们在独立和差异的基础上又相辅相成,共同构成思想政治学科核心素养的统一体。

思想政治学科核心素养由政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个要素组成。

这四要素相互之间既有共同性，又存在着内涵外延、育人价值、养成机制等方面的差异。

为让思想政治学科核心素养在课堂教学中真正落地，教学方法的选择与设计既要体现共同性，也要反映差异性，其中，政治认同素养的培育要突出利益的一致性，科学精神素养的培育要突出教学的思辨性，法治意识素养的培育要突出法律的权威性，公共参与素养的培育要突出过程的实践性。

思想政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。

政治认同就是要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同，使学生拥护中国***的领导，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬和践行社会主义核心价值观，是其它素养的内在灵魂和共同标识。

科学精神不仅指自然科学学习中应体现的求真务实思想，也指坚持真理、尊重规律、实事求是等，思想政治学科培养科学精神，就是使学生坚持马克思主义世界观和方***，对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择，这是达成其它素养的基本条件。

法治意识是法治国家建设的重要内容，思想政治学科培养法治意识，就是要使学生尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设，是其他素养的必要前提或必然要求。

公共参与体现人民当家作主的责任担当，思想政治学科培养公共参与，就要培养学生集体主义精神，乐于为人民服务，积极行使人民当家作主的政治权利、履行义务，是其它素养的行为表现。

把握思想政治学科核心素养要素之间的相互关系，要看到它们不是孤立存在的，而是一个有机整体，在内容上相互交融、在逻辑上相互依存。

党的政治准则和根本要求是什么？

坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

党的根本政治原则也就是四项基本原则：必须坚持社会主义道路；必须坚持无产阶级专政；必须坚持***的领导；必须坚持马列主义、毛泽东思想。

中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求。

中国***以马克思列宁主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。中国***领导是中国特色社会主义最本质的特征。

中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

党的政治准则如下：

①***是全党必须遵循的总章程；②党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；③国家法律是党员、干部必须遵守的准则；④党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

党的基本要求如下：①总结中国道路的新鲜经验；② 体现中国道路最本质的内容和最鲜明的特点；③是对党内外、国内外关注中国道路时提出的一些重大问题的积极回应；④是对中国道路前进规律、途径和方向的具体揭示。

到此，以上就是小编对于思想政治教育的规律的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育的规律的2点解答对大家有用。