加尔文教育思想的基础包括（加尔文教的核心思想）

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本文目录一览：

• 1、初等教育以什么为教育内容?
• 2、【考试大纲】华南师范大学333教育综合-中外教育史
• 3、加尔文宗教改革的内容是什么
• 4、333教育综合大纲的外国教育史

初等教育以什么为教育内容?

1、初等教育是义务教育中的基础部分，是最初始阶段。初等教育是经济、文化发展的结果，起源在欧洲，在结构、制度、课程方面都有很大的发展，但是各国在实施的时候各有不同。

2、初等教育 初等教育主要包括幼儿教育和小学教育，也称之为基础教育，是接受中等及高等教育的基础。受教育者在这一阶段学习文化知识，做好初步的生活准备，为提高国家整体文化水平打下坚实基础。

3、初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6～12岁儿童。

4、初等教育（primary education）是指教育系统中最基础的部分，联合国教科文组织称它为第一级教育。是学校教育的最初始的阶段。具有最大的普及性、广泛性，一般都属义务教育阶段。

5、初等教育指凡年满六岁的儿童必须接受在校的教育。初等教育的学制为六年，一般为全日制普通小学。开设的课程有：思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、图画、音乐、体育等。

6、简单说就是幼师、小学教师 课程内容有思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、图画、音乐、体育等等 现在初等教育在大学是一门专业，而针对文理科又有不同的教学目标。

【考试大纲】华南师范大学333教育综合-中外教育史

系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索， 特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育***。

考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

掌握外国教育思想和制度发展的基本史实，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育***，理解教育历史发展的线索。了解外国教育史的基本文献，认真阅读和理解国外名著。能运用历史方法和知识分析教育现象。

答题方式为闭卷、笔试。试卷内容结构：一般分为名词解释、简答题、论述分析题、有个别学校有填空题、选择题。教育学原理约60分。中外教育史约60分。教育心理学约30分。

教育综合333的参考书目主要包括《教育综合》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》以及《教育研究方法》。

加尔文宗教改革的内容是什么

约翰加尔文按照自己著的《教义问答》和法雷尔著的《信经》着手改革教会，整顿道德风尚、严格纪律，对违犯者轻则不许领圣餐，重则开除教籍。1537年7月，日内瓦大议会决定所有市民均需宣誓接受新教理论。

十六世纪宗教改革运动中由加尔文倡导，以其所著的《***教原理》为神学基础。

内容：A、“信仰耶稣即可得救” B、简化宗教形式 作用：A、引发了闵***尔领导的农民战争，打击了天主教会的势力。B、确立了“教随国定”的原则。

从此，加尔文开始在日内瓦积极推行宗教改革，把自己的宗教思想付诸实施。加尔文按照自己著的《教义问答》和法雷尔著的《信经》着手改革教会，整顿道德风尚、严格纪律，对违犯者轻则不许领圣餐，重则开除教籍。

333教育综合大纲的外国教育史

1、掌握外国教育思想和制度发展的基本史实，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育***，理解教育历史发展的线索。了解外国教育史的基本文献，认真阅读和理解国外名著。能运用历史方法和知识分析教育现象。

2、辽宁师范大学333教育综合是统一大纲，自主命题。辽宁师范大学2020年333教育综合考查范围有：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。

3、教育综合333的参考书目主要包括《教育综合》，《中国教育史》，《外国教育史》，《教育心理学》以及《教育研究方法》。但是根据不同学校的出题方向，也会有各自偏重点和侧面。

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