幼儿教育专业,幼儿教育专业的就业发展前景

nihdff 2023-11-29 71

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿教育专业问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育专业的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿保育专业介绍?
  2. 学前教育专业?
  3. 幼儿教育专业知识包括哪些呀?

幼儿保育专业介绍?

幼儿保育专业是中华人民共和国教育部研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业,属于教育类专业,专业代码160200;2020年逐步停止和取消中等学历层次学前教育专业招生,将学前教育转向高职层次的专业。

幼儿保育专业学习的主要专业课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐美术舞蹈等。

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(图片来源网络,侵删)

幼儿保育专业毕业可以在幼儿园、保育院、托儿所、妇幼医院儿童医院、医疗机构,敬老院,家政公司等,也可报考远程教育本科的相关专业,如学前教育、小学教育美术教育等。

很多人认为保育员就像学校里的保姆一样照顾这些孩子; 也有人说保育员是孩子的生活老师负责幼儿园里孩子的一切吃喝拉撒。保育员专业知识:职业道德基础知识、基础知识(婴幼儿生理心理教育基础知识、常见病、常见传染病基础知识)、常见病基础知识 婴幼儿意外事故的处理方法、婴幼儿营养常识等。

培养方向:面向各级各类幼儿园、早教机构,培养掌握幼儿保育基础理论,熟练掌握保育技能,在学前教育一线能***幼儿教师负责婴幼儿保健、养育,以及协助教师对婴幼儿进行教育工作的高素质一线幼儿教师。

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专业课程:幼儿生活活动保育、幼儿游戏活动保育、幼儿学习活动保育、幼儿行为观察与指导、0-3岁婴幼儿生活照护、婴幼儿急症救助与突发***应急处理。

职业资格:考取普通话等级证和中级保育员职业资格证书。

工作岗位:幼儿园或托幼中心副班主任和保育员岗位。

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学前教育专业?

学前教育(Preschool Education)是由家长幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种***,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用

幼儿教育专业知识包括哪些呀?

幼儿教育专业知识指理论知识教育和能动性开发,具体如下:

理论部分知识:心理辅导,思维习惯养成;能动性开发知识:舞蹈,声乐绘画等技能知识。

幼儿教育简介:

幼儿教育一般指3到6岁孩子的教育,是学前教育后半阶段的幼儿教育,属于学前教育的一部分。

幼教的专业知识有学前教育学,学前心理学,学前卫生学,声乐,舞蹈,视唱练耳,钢琴,即兴伴奏,乐理等。

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育[_a***_]的科学,是教育学的一个分支学科中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育要求和内容。

学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为 2~5、6岁,也有的国家为初生到5、6岁或7岁。

3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段,与3~6岁儿童教育有密切联系,因此,有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。

学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前心理学研究从出生到入学前儿童(即0-6岁)心理发生发展规律的科学。

《学前心理学》内容简介:心理学是自20世纪以来发展最为迅速、应用最为广泛的学科之一,它对现代教育有着非常重要的影响。有关儿童心理发展的研究、著述,为人们更好地抚养、教育儿童提供了重要的和有价值建议。作为幼儿园教师,着重了解学龄前幼儿心理发展的历程与特征,是做好教育、教学工作的必要前提。

在《学前心理学》编写时,编者试图将有关学龄前儿童心理发展的基础知识尽可能以简明易懂的语言表述出来,希望对幼儿教师有所帮助。

《学前卫生学》全书共分八章。第一章简要介绍人体的基本概况;第二章阐明人体八大系统及感觉器官的组成和主要功能,叙述学前儿童各系统及感觉器官的特点和保育要点;第三章介绍学前儿童生长发育年龄阶段的划分,重点叙述学前儿童生长发育的规律及影响因素,评价学前儿童生长发育的指标及测量方法;第四章阐述了学前儿童生活制度及保健制度;第五章讨论了有关营养学的基础知识及学前儿童营养需求的相关常识,提出学前儿童合理的膳食制度及饮食卫生要求;第六章介绍托幼机构安全教育的内容,提出相应的安全措施,并具体介绍了几种常见意外事故的处理方法;第七章重点叙述有关传染病的基础知识,简单介绍学前儿童常见的传染病、其他常见病的有关知识以及常用的护理技术;第八章阐述了学前儿童常见的心理问题及其预防措施。

本书是五年制幼儿师范学校及中等职业学校学前教育专业专用教材,也可作为幼儿教师培训教材,并适合从事幼教专业的人员及学前儿童家长学习、参考。

到此,以上就是小编对于幼儿教育专业的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育专业的3点解答对大家有用。

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